Retroacción (Feed Back)

En todo proceso de enseñanza / aprendizaje existe un factor crucial que nos permite saber si los destinatarios han incorporado el nuevo conocimiento a su "saber hacer". Podríamos denominarlo el "polo decisional" según los cognitivistas y la única manera de comprovar si han adquirido estos conocimentos es confrontandolos con la experiencia directa, aunque en el taller de dramatización existen otras vías de ensayar este acercamiento.



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wikipedia

  • Establecer interrelaciones de lo aprendido en el taller:
- Con el mundo que rodea al alumno (el aquí y el ahora).
- Con otros medios de expresión (artístico, cultural y filosófico).
- Con el primer apartado del taller (estructura cíclica del proyecto y de los procesos de aprendizaje).
  • Literatura comparada entre épocas autores y dramaturgias nacionales.
  • Promover cambios de actitud (desarrollar el espíritu crítico).
  • Acción de feed back.
  • Ejercita el contraste y la emisión de opiniones personales (educación moral o en valores).